วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

สรุปงานวิจัย




     การวิจัยครั้งนี้  มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมัวยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการสาน ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการสาน       กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นเด็กนักเรียนชาย -หญิง จำนวน30คน อายุ4-5ปีที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่1ภาคเรียนที่1ปีการศึกษา2553โรงเรียนวัดนิมารนรดี เขตภาษีเจริญ  กรุงเทพมหานคร  สังกัดกรุงเทพมหานครด้วยวิธีการเลือกที่เจอะจง  ผู้วิจัยดำเนินการทดลองด้วยตนเอง  โดยทำการวิจัยเป็นระยะ8สัปดาห์ สัปดาห์ละ4วัน วันละ50นาทีรวมทั้งหมด32ครั้ง        
     เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  คือแบบทดสอบพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีความเชื่อมั่นทั้งฉบับ.92การจัดกิจกรรมการสานซึ่งใช้วัสดุต่างๆ จำนวน32 กิจกรรม  และแบบทดสอบโดยผู้วิจัยแบบแผนการวิจัย  เป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบ One - GroupPretest-PosttesdDesign และวิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติ t-test for Dependent Samples
     ในการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองที่มุ่งศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการสานเพื่อการเรียนรู้อันเป็นแนวทางให้ครูและผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาปฐมวัยได้ประโยชน์ใยการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ให้แก่เด็กอย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กต่อไป



สรุปผลการวิจัย
1. ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์  ทั้งโดยรวมและรายด้านของเด็กปฐมวัย หลังการจัดกิจกรรมสาน สูงกว่า ก่อนการจัดกิจกรรมการสานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 
2. เด็กปฐมวัยมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนการทดลอง ทั้งโดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับพอใช้ หลังการจัดกิจกรรมการสาน เด็กปฐมวัยมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ทั้งรายรวมและรายด้าน อยู่ในระดับดี       

วันจันทร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่16

อาจารย์ทนทนากับนักศึกษา 



         

          1. เรื่องเสื้อสูท
          2. มีการสอบนอกตาราง  วันที่ 26 ก.พ. 2556
          3. มีงานกีฬาสี - ปัจฉิม  วันที่ 2 - 3 มี.ค. 2556
          4. ไปศึกษาดูงานที่หนองคาย - ลาว  วันที่ 6 - 8 มี.ค. 2556
          5. มาตราฐาน  สาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
          6. บล็อก
          7. อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาคนละ1แผ่น 

อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนว่า  ได้ความรู้อะไรบ้าง   ได้ทักษะอะไรบ้างจากการเรียนวิชานี้   
และวิธีการสอนในความเข้าใจของเราคืออะไร

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่15



อาจารย์สอบสอนเป็นกลุ่มต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว






         อาจารย์แนะนำติชมการสอนของนักศึกษาแต่ละคน  
  และให้กลุ่มที่ยังไม่ได้สอบไปปรับปรุงแก้ไขให้ดี
         อาจารย์พูดถึงงานวันพุธเกี่ยวกับการแสดงต่างๆ 
  ในเรื่องของความพร้อมในการแสดง   ชุดการแสดงมีอะไรบ้าง  

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่14



อาจารย์พูดถึงเรื่องกิจกรรมการแสดงงานวันพุธ 
อาจารย์เรียกดูการแสดงต่างๆ   เพื่อดูความคืบหน้าและความพร้อมในการแสดง











อจารย์สอบสอนของแต่ละกลุ่ม
          งานที่ได้รับมอบหมาย
-   อาจารย์ให้สรุปมาตรฐานเป็น Mind Map  ทำด้วยโปรแกมแล้วใส่ในบล็อก

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่13



อาจารย์พูดถึงเรื่องงานกีฬาสีของเอก และงานเลี้ยงส่งรุ่นพี่ปี5
           -กิจกรรมการแสดงวันพุธ
               แล้วให้ทุกคนช่วยกันคิดการแสดงต่างๆ
           - แบ่งหน้าที่การทำงานของแต่ละคน
                              

-จัดกิจกรรมในวันพุธที่6 กุมภาพันธ์ 2556  

ปี3 มีทั้งหมด 66 คน

-รำ              =      นางสาว สว่างจิต คำชมภู (เชิญพระขวัญ) (1คน)  
-ร้องเพลง     =นางสาว รัตติยา ตั่งอั่น (เพลงหนูไม่รู้) (1คน)  
-โฆษณา       = นางสาวนิศาชล กุลอัก เเละนางสาว ละมัย ใจดี (คน2) 
-พิธีกร         =นางสาวรุ่งนภา คำจันทร์ทา เเละนางสาว ปราณิตา นะอิบราเฮม (2คน)  
-การเเสดงโชว์ 
-ลิปซิ๊งเพลง   = นางสาวจุฑามาศ สังข์ทอง เเละนางสาวนีรชา บัวสุวรรณ (2คน)  
-เต้นประกอบเพลง = นางสาวพลอยปภัส ภักดี นางสาวเกตุวดี วงค์เเพทย์ และนางสาวมาลินี ทองพันชัง (3คน)  
-ละครใบ้       = นางสาวอัจฉรา สุขประเสริฐ เเละ นางสาวจันทร์สุดา เทียมโฮม (2คน)  
-ตลก            = นางสาวณัฐชา พุ่งพะเนิน นางสาวดาราวรรณ นาวงศ์ นางสาวชวนชม ด่านเเก้ว (3คน)  
-ผู้กำกับหน้าม้า = นางสาวพวงทอง ก่อยิ่ง นางสาวนฏา หาญยุทธ (2คน)  
-หน้าม้า         = สมาชิกที่เหลือ (48คน)


 3. อาจารย์นำหัวข้อที่เป็นการแสดงวันพุธมาประยุกต์
ให้เป็นการสอนที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่12

อาจารย์ให้ไปหางานวิจัยที่เป็นวิจัยที่มี5บท  อ่านทำความเข้าใจแล้วสรุปสั้นๆลงในบล็อกและลิงค์งานวิจัยใส่ด้วย
อาจารย์พูดถึงเรื่องบล็อก   การทำบล็อก   การตกแต่งบล็อก 


อาจารย์ให้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอนของแต่กลุ่มว่ามีข้อดีข้อเสียอะไรบ้าง


อาจารย์พูดเรื่องมาตราฐานคณิตศาสตร์   6 สาระ  6 มาตราฐาน
อาจารย์พูดถึงเรื่องการทำสื่อคณิตศาสตร์   ตัวอย่างสื่อคณิตศาสตร์   

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่11

อาจารย์ให้ไปหางานวิจัยที่เป็นวิจัยที่มี5บท  อ่านทำความเข้าใจแล้วสรุปสั้นๆลงในบล็อกและลิงค์งานวิจัยใส่ด้วย
อาจารย์พูดถึงเรื่องบล็อก   การทำบล็อก   การตกแต่งบล็อก 


อาจารย์ให้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอนของแต่กลุ่มว่ามีข้อดีข้อเสียอะไรบ้าง
 สอบสอนของกลุ่มเเรก
หน่วย ขนมไทย
-การนำเข้าสู่เนื้อหาที่จะสอนเช่น 
-เด็กๆเคยรับประทานขนมอะไรบ้าง  
-ขนมที่เด็กๆรู้จักมีอะไรบ้าง ไหนบอกคุณครูซิค่ะ เเละเด็กๆ รู้จักขนมไทยไหมค่ะ
-วันนี้คุณครูมีขนมไทยมาเด็กๆอยากดูไหมค่ะ




อาจารย์พูดเรื่องมาตราฐานคณิตศาสตร์   6 สาระ  6 มาตราฐาน
อาจารย์พูดถึงเรื่องการทำสื่อคณิตศาสตร์   ตัวอย่างสื่อคณิตศาสตร์



-หมายเหตุ :
 เนื่องจากวันนี้อาจารย์มีธุระ ด่วน จึงนำเสนองานได้ไม่ครบเเละได้นำเสนองานการสอนเเต่ล่ะหน่วยในสัปดาห์ต่อไป